Pixkanaka-pixkanaka DBH3. mailako 1. unitateko proiektuan bukatzen hari gara. Proiektuak klasean aurkezteko momentua hurbiltzen hari da. Aurkezpen publiko hori ebaluatzeko asmoa daukat. Horretarako ebaluatu beharreko alorrak finkatu nahi ditut. Proiektuaren aurkezpena egiteko erabiliko dugun tresna Googleko aurkezpenak izango da. Aurkezpenaren euskarria lankidetzaren bitartez sortu dezakete eta egindako lanak berrikustea nahiko erraza da. Dena-dela nire helburu nagusia ez da aurkezpenak egiteko tresnaren erabilera neurtzea, tresna baliabidea besterik ez da, landu nahi ditudan konpetentziak eta trebeziak komunikazioarekin lotuago daude Hauek neurtzeko errubrika bat prestatu beharko dut. Errubrika prestatzeko ikasleen partaidetza erabiliko dut.
Ikasleei TED talk pare eta agian Key noteren bat jarriko dizkiet, aurkezpen arrakastatsu batzuk ikusi ahal izateko. Gero ikasleekin batera aurkezpen hori arrakastatsua egin duten aspektuak identifikatuko ditugu eta zerrendatuko ditugu eta hortik ebaluazio tresna bat sortuko dugu. Horretarako ikusi beharreko bideoak aukeratu behar ditut eta ideia nagusiak zerrendatzen laguntzeko dokumentu bat prestatu beharko dut.
Ikasleen aurkezpenak grabatzeko asmoa dut, grabazioaren laguntzaz ikasleek euren lanak lasaitasunez ebaluatzeko aukera izango dute eta horrela indarguneak eta hobetu beharreko puntuak antzeman izateko gai izango dira. Ikusiko dugu zer ateratzen den emendik.
